2002年8月12日，我来到青岛黄海职业专修学校。彼时，两个人、一包行李就是我的全部家当，没有敢去设想未来学校会是什么模样。

沐光·相遇

初入黄海，是学校的租赁地——青岛开发区职业中专学校，一个月内辗转三地，搬家六次，这是我来学校最初、最深的记忆，也是学校早期发展的最好写照。9月9日，我跟随领导考察胶州校区，当日被留下开荒打扫卫生——为第二天大专部师生搬入做准备。胶州校区是我稳定下来的第一站，这里是华东设计院旧址，荒废多年，作为教室和宿舍的房间冬冷夏热，没有空调，亦无暖气。夜晚躺在床上，我蒙头自问：未来，在哪里？

“稳定”下来后，便开始接受学校的文化教育“怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处”“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”出身农村、干遍农活的我深知，世间没有受不了的苦累，万般艰难，终有最好的答案。

2003年9月，我们迎来属于自己的校舍，后被命名为“一校区”。初见时，这里还是建筑工地，杂草丛生、路面泥泞、楼无窗体，一群青年教师，是清洁工，亦是床板搬运工，还是桌椅安装工。日子虽苦，但是我们的内心却有了一丝安稳，也有了憧憬与动力，毕竟，这里是“自己的家”。此后三年，四栋公寓楼、一个餐厅、两栋教学楼相继落成，南校区格局初具雏形。2008年，学校顺利通过教育部高职高专教学水平评估，振奋与鼓舞在心中澎湃如潮。随后，北校区开始建设。2010年，我们迁入北校区4号教学楼，这里成了我们大发展的根据地。2011年，学校成功升本，建制改革，成立二级学院、搭建校院两级领导班子，完善的发展体系给予了青年教师自信与力量，雄心自此而起。

至今，校园面积已达1800余亩，风景如画，基础设施建设走向智慧化。我们坚定走高质量发展之路，向着申硕更大迈进。一座灯塔已然矗立，皆盼未来可期。

聚光·成长

承蒙学校领导的厚爱，2003年，我有幸带领高职部五个班，开启教育教学管理与服务工作。高职部是“正规军”，也是学校发展的未来。2004年，随着统招专科专业与学生数量增多，学校进行机构调整，以类别、专业划分系部，我随着专业来到机电一系，后更名为高职机电系。高职机电系从机电一体化技术一个专业，发展到数控技术、模具设计与制造、汽车制造与维修、焊接技术五个专业。高职机电系的全体师生，秉持“只要思想不滑坡，办法总比困难多”“我们做第一，让别人争第二”的文化理念，勠力同心、团结协作、开拓创新，在学校的各项量化考核中，一直稳居全校前列。“追求卓越”的火种，在高职机电系撒播；内涵发展的聚光效应，悄然呈现。

2007年，学历文凭与高职各自成部，更规范的专业建设与人才培养工作由此开启，内涵建设之路渐行渐深。数控技术专业建成学校第一个省级特色专业，《模具加工技术》建成学校第一门省级精品课程。2011年，机电工程学院成立。历经2013年电子信息专业的并入，2018年与“交通与船舶学院”的合并，终成今天的智能制造学院。学院的发展进入快车道，建成学校第一个省级本科特色专业（机械设计制造及其自动化）、第一个省级精品课程群（《画法几何与机械制图》《机械设计》《液压与气动技术》《数控加工技术》《机械制造技术》）、第一个山东省大学生思想政治教育先进集体、第一个山东省黄大年式教师团队（智能制造工程教师团队）、第一个山东省现代产业学院、第一个国家自然科学基金项目、第一个国家一流专业（船舶与海洋工程）……

师资梯队有序成长，全国黄炎培职业教育杰出教师、齐鲁首席技师相继涌现。至今，学院每届均有教师被评为青岛市高校教学名师。学生成长更是让老师们倍加欣喜，从专科生成长为国家技能大师，从本科生成长为博士后，近两万名优秀校友从这里走向四方。科技创新有序推进，九个工作室成为学校一道亮丽的风景。学生在工作室里不分昼夜、废寝忘食，那种不放弃、不服输的精神，就是“智能人”的模样。“工作室-团队-项目-竞赛-成果-创业”成熟的一体化发展链条已然形成，年均获得省级及以上竞赛奖励2000余项。

这里的“光”，因聚焦而炽热，因炽热而充满能量。

微光·同行

二十四年前，我是一束懵懂的微光，跌跌撞撞，闯入黄海这片光芒之地。作为山东理工大学的优秀毕业生，我拒绝了潍柴集团、青岛市政公司，告别了青岛钢铁集团，一头扎进了黄海。

在这里，我谨记冯宜明书记、焦奎校长等领导前辈的谆谆教导，坚守“专业之路”，勤勉工作、开拓创新，从打扫卫生、查宿舍的缝隙里，呵护那束照亮前行的微光。一路走来，在董事长的栽培与支持下，我从本科读到博士，从助教成长为教授，从教学岗位走向管理岗位，个人的成长始终与学校的发展转型同频共振，能力与水平不断提升。

黄海办学时间虽不长，一路走来亦不乏艰辛，但在每个发展阶段，我都幸遇了亦师亦长的领导。这既是学校“专家治校”理念的生动体现，也是学校稳健发展的根基所在。杨春联副主任永不服输的坚韧与“没有任何借口”的开拓精神，给予我强大的前进动力，让我在艰苦岁月里立下做“豪迈黄海人”的决心；贺永宜副院长严谨专业的治学思想与宽容博大的管理理念，将我引入规范发展、内涵发展的轨道；王渊明校长的睿智博学、运筹帷幄，为我指明高质量发展的方向，激发出勇立潮头的底气与勇气，使前期积蓄的能量得以迸发，开创了系列先河。我这束微光因汲取黄海的精华而逐渐发亮，与一众志同道合的师生共事，凝聚成一团不灭的焰火。学校为我提供了广阔的成长舞台，成就了我在教学领域中的两个省级“大满贯”（教改项目、教学成果奖、教学名师、教学团队）。虽距目标尚有差距，但小满，亦胜万全。

如果说学校是灯塔，那么智能制造学院便是那座巨大的聚光灯罩——它将所有光芒收拢、聚焦。在这里，我这束微光，在“引擎之光”的照耀下，有了炙热的温度。二十四年过去，我这束微光虽然渺小，但如今已有优秀的黄海学子将这份光传承下去，照耀四方。

微光虽渺，万丈成炬。逐光而行，行将致远。

前路还长，光，还在前方。

我们，还在路上。

作者：刘纪新 副校长